«Почему учителям необходимо меняться?»

                                                                       «Учить – это учиться вдвойне». Ж.Жубер

                Говоря об усовершенствовании системы образования в Казахстане, необходимо начинать именно с учителя, который будет стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школ и обеспечении успешности обучения учеников.

          Учителям ежедневно приходится принимать сложные и важные решения, которые требуют наличия знаний во многих сферах, различного рода суждений и нацелены на решение вопросов: Чему каждый ученик должен научиться?  И каковы его достижения в перспективе?

         В рамках  обновления содержания среднего образования в Республике Казахстан потребность в совершенствовании практики преподавания учителей приобретает большую актуальность. В связи с этим предусмотрено использование потенциала учителей, прошедших  повышение квалификации по уровневым программам повышения  квалификации педагогических кадров Республики Казахстан, т.е. школьные тренеры.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

Освоение педагогическими кадрами методов и подходов,  способствующих развитию у учащихся творческих, исследовательских навыков, навыков критического и логического мышления.

Пройдя курсы школьного тренера по образовательной программе профессионального развития педагогических кадров в общеобразовательных школах «Рефлексия в практике», я получила много новой для себя информации.        

Хочется отметить, что на школьных тренеров возлагается серьезная ответственность за дальнейшее профессиональное развитие учителей школы. Конечно же, это нелегко, эта деятельность, требующая и от самого тренера постоянного самоусовершенствования и отличного владения технологией обучения. 

Работа школьного тренера в КГУ «Антоновская основная школа» началась с того, что в ноябре 2016  года Дубовец Т.Н. сертифицированный учитель 1 уровня познакомила коллег с содержанием программы школьных курсов.

Совместно с администрацией школы был составлен список учителей, не прошедших трёхуровневую программу для обучения на данных курсах. Во время обсуждения было решено, что тренинги- занятия целесообразно проводить еженедельно. Школьный тренер Дубовец Т.Н. в сотрудничестве с сертифицированным учителем 2 уровня Шевченко Н.В. были разработаны тренинги для работы школьных курсов. В соответствии с этим планом каждую среду недели проводятся занятия по 2 часа для учителей школы.

          В процессе занятий учителя знакомятся с материалами программы, обсуждают в группе с коллегами педагогические методы,  приёмы и формы работы по совершенствованию практики преподавания, делятся своими знаниями, приводят примеры из личного опыта. В своих высказываниях учителя говорят об эффективности проведения данных курсов, дают положительную оценку.

     И хочется завершить свою статью высказыванием мудрыми словами

Генри Форда: «Собраться вместе есть начало, сохраниться вместе есть прогресс, работать вместе есть успех».